舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ)
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上,老师们可选的(de)教具
也(yě)更新迭代、愈发智能
但山东95后(hòu)地理老师袁晓
却因为写得一手漂亮的板书走红(zǒuhóng)
到底什么样(shénmeyàng)的板书才能
让网友感叹“舍不得擦!” “堪比(kānbǐ)PPT!”
“这课(zhèkè)45分钟怕是上不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的地球(dìqiú)可是徒手画的↓↓↓
这是(zhèshì)清晰简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是(zhèshì)手绘的世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度(tīdù)力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒(huànxǐng)文科生的记忆?
之所以选择板书、板画(bǎnhuà)
而不是用PPT展示教学内容(jiàoxuénèiróng)
可以(kěyǐ)自己一边在黑板上画
“一边(yībiān)让学生也跟着画”
帮助(bāngzhù)学生回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时加深印象(yìnxiàng)
漂亮的板书(bǎnshū)不是随手画出来的
袁晓会在自己的备课(bèikè)本上
先认认真真地将示意图画好(huàhǎo)
“备课(bèikè)本上的还更好看一点”
这位生于1997年的年轻(niánqīng)老师
会用镜头记录下工作生活的(de)点滴
从他的视频中,可以(kěyǐ)看出
他对教学工作的热情和用心(yòngxīn)
“学了六年(liùnián)师范,备了无数次课
就为(wèi)能在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高光的时刻了(le)”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文兼具(jiānjù)教师的执着严谨
最让人感动的一则视频(shìpín)
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师写给他(tā)的评语
袁晓自认 “没有拿到好成绩(chéngjì)”
老师还是用(yòng)端正大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃的学生(xuéshēng)”
袁晓给那段(nàduàn)视频配发的文字是:
“我从小就碰到了好老师(lǎoshī)
所以我也想当一名(yīmíng)好老师”
因为漂亮的板书(bǎnshū)“火出圈”之后
骄傲地(jiāoàodì)夸赞自己的学生
“他们(tāmen)在笔记上画得比我好看!”
袁晓的(de)板书和言语间对待学生的真诚
让网友(wǎngyǒu)们纷纷为他点赞:
也是好老师存在(cúnzài)的意义
(来源:新华(xīnhuá)每日电讯微信公号)
PPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ)
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上,老师们可选的(de)教具
也(yě)更新迭代、愈发智能
但山东95后(hòu)地理老师袁晓
却因为写得一手漂亮的板书走红(zǒuhóng)
到底什么样(shénmeyàng)的板书才能
让网友感叹“舍不得擦!” “堪比(kānbǐ)PPT!”
“这课(zhèkè)45分钟怕是上不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的地球(dìqiú)可是徒手画的↓↓↓
这是(zhèshì)清晰简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是(zhèshì)手绘的世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度(tīdù)力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒(huànxǐng)文科生的记忆?
之所以选择板书、板画(bǎnhuà)
而不是用PPT展示教学内容(jiàoxuénèiróng)
可以(kěyǐ)自己一边在黑板上画
“一边(yībiān)让学生也跟着画”
帮助(bāngzhù)学生回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时加深印象(yìnxiàng)
漂亮的板书(bǎnshū)不是随手画出来的
袁晓会在自己的备课(bèikè)本上
先认认真真地将示意图画好(huàhǎo)
“备课(bèikè)本上的还更好看一点”
这位生于1997年的年轻(niánqīng)老师
会用镜头记录下工作生活的(de)点滴
从他的视频中,可以(kěyǐ)看出
他对教学工作的热情和用心(yòngxīn)
“学了六年(liùnián)师范,备了无数次课
就为(wèi)能在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高光的时刻了(le)”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文兼具(jiānjù)教师的执着严谨
最让人感动的一则视频(shìpín)
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师写给他(tā)的评语
袁晓自认 “没有拿到好成绩(chéngjì)”
老师还是用(yòng)端正大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃的学生(xuéshēng)”
袁晓给那段(nàduàn)视频配发的文字是:
“我从小就碰到了好老师(lǎoshī)
所以我也想当一名(yīmíng)好老师”
因为漂亮的板书(bǎnshū)“火出圈”之后
骄傲地(jiāoàodì)夸赞自己的学生
“他们(tāmen)在笔记上画得比我好看!”
袁晓的(de)板书和言语间对待学生的真诚
让网友(wǎngyǒu)们纷纷为他点赞:
也是好老师存在(cúnzài)的意义
(来源:新华(xīnhuá)每日电讯微信公号)










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